學(xué)歷，總會(huì)限制了你的想象力
發(fā)布時(shí)間：2020.03.17 瀏覽次數(shù)：
01
之前有個(gè)熱貼引來(lái)了大眾討伐，起因是貼主說(shuō)“她?？?，我名校畢業(yè)，我們合適嗎？”貼主是浙江某知名高校畢業(yè)，優(yōu)越感超標(biāo)。
他相過(guò)一次親，女方條件很好，但就嫌棄人家學(xué)歷低。在他根深蒂固的潛意識(shí)里，覺(jué)得學(xué)霸配學(xué)渣有點(diǎn)不門當(dāng)戶對(duì)。雖然很多人diss他，但也覺(jué)得情有可原，畢竟每個(gè)人都有選對(duì)象的尺度，可能文憑對(duì)他而言就是相親里的硬指標(biāo)，沒(méi)有商量余地。
文憑對(duì)某些人而言在相親里是一道過(guò)不去的坎，在找工作里，文憑何嘗不是很多人心里最后一道防線。
我也曾因?yàn)樽约翰皇敲拼髮W(xué)畢業(yè)而深深自卑過(guò)。我不是一線大學(xué)畢業(yè),在找工作的路上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好擔(dān)心自己的簡(jiǎn)歷會(huì)被大公司翻白眼。連很多大公司的第一輪海投都沒(méi)膽嘗試，不知白白流失了多少機(jī)會(huì)。直到有一天發(fā)現(xiàn)，我的同屆校友居然能被我心儀的單位招聘，莫名的悔恨涌上心頭。
是否是名牌大學(xué)畢業(yè)限制了我對(duì)未來(lái)前途的想象力，在人才濟(jì)濟(jì)的簡(jiǎn)歷面前，我情不自禁地低下頭來(lái)。但是，學(xué)歷背景真的就是用人單位看中你的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？
02
在職場(chǎng)混得越久越發(fā)現(xiàn)，企業(yè)雖然很欣賞名牌大學(xué)生，但這不是選人的最重要指標(biāo)，爆屏的實(shí)力才是他們最關(guān)心的點(diǎn)。
一位HR朋友曾告訴我，每次他應(yīng)聘新人最喜歡問(wèn)：“你在學(xué)校里或上一家公司做過(guò)的最成功的項(xiàng)目或者案例是什么？”不管新人畢業(yè)于什么學(xué)校，只要他曾經(jīng)做過(guò)的項(xiàng)目足夠體現(xiàn)他的實(shí)踐能力，HR朋友就會(huì)對(duì)他刮目想看。
他招聘過(guò)非名牌大學(xué)但是工作素質(zhì)一流的員工，也招納過(guò)名牌大學(xué)但只會(huì)紙上談兵的秀才。
別以為自己是名牌大學(xué)就沾沾自喜，也別覺(jué)得自己是普通大學(xué)就自暴自棄。你能否找到滿意的工作，能否突破學(xué)歷的門檻偏見(jiàn)，不在運(yùn)氣，在爭(zhēng)氣。
以前我們部門招人時(shí)，曾在一堆萬(wàn)丈光芒的簡(jiǎn)歷里翻牌了一位不那么耀眼的候選者B。參與面試的老大說(shuō)，只有她做的準(zhǔn)備最充足。她來(lái)面試前就用了兩個(gè)星期研究我們公司的網(wǎng)站，還做了一份同行網(wǎng)站與我們網(wǎng)站的優(yōu)劣對(duì)比分析。有些細(xì)節(jié)連資深員工也未曾發(fā)現(xiàn)，這種發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并研究分析的能力令人震驚。
一個(gè)人的才華不是一張不夠出色的文憑能夠掩蓋，是金子一定會(huì)發(fā)亮這句話雖然有點(diǎn)雞湯，但千真萬(wàn)確。同事B憑著鐵錚錚的實(shí)力在公司發(fā)展不俗，一點(diǎn)不比名牌大學(xué)畢業(yè)的人差。
一個(gè)人經(jīng)常在職場(chǎng)上的發(fā)展?jié)摿θ绾?，不是由你畢業(yè)于哪家大學(xué)說(shuō)了算，這是一件路遙知馬力，日久見(jiàn)實(shí)力的事。
一位企業(yè)管理者說(shuō)，一個(gè)員工隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累，學(xué)歷的光環(huán)會(huì)越來(lái)越淡化，他的職場(chǎng)背景會(huì)越來(lái)越值錢。
有些人海投了很多份簡(jiǎn)歷石沉大海后，都會(huì)開(kāi)始埋冤自己的學(xué)歷背景：“人家有名牌大學(xué)傍身，而自己的學(xué)歷太寒磣了,哪會(huì)被選上?！?/span>
但實(shí)際上，我們大多時(shí)候沒(méi)被看上不是因?yàn)閷W(xué)歷不夠好，而是寫(xiě)簡(jiǎn)歷的能力就輸了人家一大截。一般能成功進(jìn)入海選的高手寫(xiě)簡(jiǎn)歷的方法就比一般人好，他們的簡(jiǎn)歷有以下特點(diǎn)：
1、 條理清晰，用總分的形式，先總結(jié)后分析；
2、具有針對(duì)性，他所寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)和能力是和招聘職位所要求標(biāo)準(zhǔn)一一對(duì)應(yīng)；
3、排版簡(jiǎn)約，方便閱讀；
4、關(guān)鍵的個(gè)人信息比如電話、郵箱、年齡、學(xué)歷背景等都一目了然。
曾做過(guò)HR的我閱過(guò)無(wú)數(shù)簡(jiǎn)歷，那些第一關(guān)就被淘汰的人，很多都是連簡(jiǎn)歷都沒(méi)認(rèn)真琢磨的人。比如他們的簡(jiǎn)歷毫無(wú)重點(diǎn)，滿頁(yè)跟競(jìng)爭(zhēng)崗位沒(méi)關(guān)系的文字，有些連自己的聯(lián)系方式都沒(méi)寫(xiě)清楚，還有些大段大段的文字，讓閱讀者心煩氣躁。
很多人都抱怨自己不是名牌大學(xué)，拼不過(guò)別人，但事實(shí)上大多數(shù)人認(rèn)真程度之低，還沒(méi)達(dá)到拼學(xué)歷的地步。
03
我們都曾以為五百?gòu)?qiáng)公司只會(huì)對(duì)名牌大學(xué)生拋媚眼，但也有普通學(xué)子拿到了入門券。
我一位高中同學(xué)只是二流大學(xué)畢業(yè)，但最后卻進(jìn)入了知名雜志社，她打敗了很多國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)甚至眾多海歸。做雜志編輯是她的理想，她并沒(méi)有因?yàn)樽约旱膶W(xué)校而怨天尤人，相反她更加努力和刻苦。
她注意文字積累，經(jīng)常給大報(bào)社投稿，大二時(shí)，學(xué)校有記者實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，她做足準(zhǔn)備拼盡全力去面試。經(jīng)過(guò)重重難關(guān)，最后拿到了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
大學(xué)四年，她一直在為自己思的職業(yè)規(guī)劃做準(zhǔn)備，后來(lái)畢業(yè)能成功進(jìn)入雜志社，這跟她在大學(xué)的積累有關(guān)。而當(dāng)時(shí)我跟她有一樣的理想，但是自卑于自己不是名牌大學(xué)，連第一輪的海投簡(jiǎn)歷都沒(méi)有勇氣參加，想想也后悔。
那些能在職場(chǎng)上如愿以償?shù)娜?，他們不?huì)因?yàn)槿魏卫碛上拗谱约旱目赡苄?，在激烈?jìng)爭(zhēng)面前，永遠(yuǎn)選擇全力以赴。
遠(yuǎn)程教育屬于什么學(xué)歷？
社會(huì)的高速發(fā)展使得事企業(yè)單位對(duì)于自身員工的學(xué)歷要求越來(lái)越高，很多在職人員都選擇了通過(guò)在職學(xué)習(xí)來(lái)提升自身學(xué)歷，下面就由小編為大家介紹一下“遠(yuǎn)程教育屬于什么學(xué)歷？”，希望能對(duì)各位了解遠(yuǎn)程教育有所幫助。
遠(yuǎn)程教育屬于成人學(xué)歷教育，以下是遠(yuǎn)程教育學(xué)歷的特點(diǎn):
1.遠(yuǎn)程教育學(xué)歷國(guó)家承認(rèn)
自1999年以來(lái)，教育部批準(zhǔn)67所普通高校學(xué)校和中央廣播電視大學(xué)開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，允許上述68所試點(diǎn)高校在校內(nèi)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，通過(guò)現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。對(duì)達(dá)到本、專科畢業(yè)要求的學(xué)生，由學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)高等教育學(xué)歷證書(shū)，學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)后，國(guó)家予以承認(rèn)。
2.遠(yuǎn)程教育學(xué)歷的用處
學(xué)歷文憑的作用是幫助個(gè)人提升自身的價(jià)值、升職加薪、找更好的工作、考職業(yè)資格證書(shū)。對(duì)于要想考取本科專業(yè)文憑證書(shū)的人來(lái)說(shuō)，要明確自己的目的挑選適合自己的業(yè)余學(xué)歷考試方法。每種方法有有自己特有的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，其中特殊的是網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育文憑，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育文憑可以完全滿足以上四種需求。
3.遠(yuǎn)程教育學(xué)歷的含金量
據(jù)有關(guān)部門對(duì)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育畢業(yè)生的調(diào)查報(bào)告顯示，38%的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育畢業(yè)生獲得了職位提升；40%的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育畢業(yè)生畢業(yè)后擔(dān)任了管理職位；57%的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育畢業(yè)生畢業(yè)后薪水比以前有提高；則72%以上的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育畢業(yè)生認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)確實(shí)增強(qiáng)了工作自信心。由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育含金量還是非常高的。
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